Накануне большого российского праздника, посвященного 60-летию Дня Космонавтики, педагоги коррекционной группы Сытник Е.А. и Джамиева М.М., вместе с тематическими беседами, организовали со своими воспитанниками интереснейшее творческое взаимодействие по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике, в результате которого подготовили прекрасную творческую работу для участия в конкурсной выставке.

Одна из ключевых задач современного дошкольного образования — развитие творческой стороны личности. Большой потенциал для этого представляет изобразительная деятельность, особенно нетрадиционные техники рисования. Такие занятия погружают малышей в удивительный мир искусства, дают возможность почувствовать себя настоящими волшебниками. Одной и таких техник «граттаж» и воспользовались педагоги, чтобы дети смогли ощутить эти волшебные ощущения и эмоции.

Граттаж — это метод выполнение рисунка с помощью процарапывания острым инструментом бумажной основы, покрытой фоном тёмного цвета. В результате получаются оригинальные контрастные композиции.

В результате такого взаимодействия, дети получили массу самых положительных впечатлений и от результата, и от самого творческого процесса.

9 апреля, в рамках реализации годового плана работы, был проведён педагогический совет на тему: «Формирование и развитие навыков связной речи у детей путём обучения рассказыванию»

           В ходе педсовета был проведён анализ выполнения решений предыдущего педсовета — это внедрение метода круговой тренировки на физкультурных занятиях, проведение психогимнастики, в качестве частичного замещения «физкультурных минуток», предусмотренных в структуре занятия с детьми, о правилах этикета и хорошего тона во время приёма пищи и организации дежурств. Были подведены итоги работы, проведённой педагогическим коллективом по обучению рассказыванию. Итоги взаимопросмотров занятий по развитию речи показали уровень владения педагогами инновационными методиками, контрольные срезы выявили недостатки в работе с детьми, итоги конкурса «Лучший речевой центр» выявил лидеров в организации пространственной среды в группах, выставка дидактических игр речевой направленности, сделанных руками воспитателей, пополнила методический кабинет новыми пособиями в образовательной области «Коммуникация».           Педагогический совет проводился в форме деловой игры.