О проведении исследования.

Международный день инвалида.

3 декабря   — Международный день инвалида. В связи с этой датой, вся неделя в нашем детском саду была посвящена этой теме, потому что мы не могли остаться в стороне от этой проблемы, которая очень актуальна, как в стране, так и в нашем городе.

Рядом с нами живут люди с ограниченными возможностями здоровья. Им особенно важна наша поддержка и помощь. Мы призываем всех быть более внимательными к ним, уважать их личность, интересы и понимать их сложности и проблемы. Тем самым мы демонстрируем бесценный пример нашим детям, воспитывая в них толерантность и человечность. 

  Проведение всех тематических мероприятий, направлено на воспитание у детей таких качеств, как сострадание и доброжелательность, умение понять сложности другого человека и посочувствовать ему, желание оказать помощь тому, кто в ней нуждается; воспитание бережного и чуткого отношения к людям с ограниченными возможностями, потребность радовать их добрыми делами и подарками.

В рамках проведения дня инвалида, с детьми старшего и подготовительного возраста были проведены следующие мероприятия:

  1. Беседы на тему «Мир спасет доброта», организованные с целью формирования представлений о доброте, добрых поступках, их значении в жизни человека;
  2. Тематические занятия: «Всем советуем дружить», где основной задачей стало формирование умения анализировать поступки товарища, давать им правильную оценку;
  3. Показ видеоролика: «Ты здоров и силен, а рядом есть больные и инвалиды», где воспитатели заострили внимание детей на необходимость приходить на помощь нуждающимся и всегда стремиться делать добро;
  4. Чтение сказки В.Катаева «Цветик-семицветик», это напоминание всем о необходимости внимания, милосердия, заботы и помощи людям, проявляя действительное человеческое участие конкретными делами.

Все проведенные мероприятия вызвали у детей понимание, сочувствие-переживание. Ребята с удовольствия принимали активное участие в совместной творческой деятельности с педагогами на тему: «Подари кусочек радости».